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La división TEACCH, (Treatment and Education of Autistic related Communication Handicapped Children), es un programa estatal de Carolina del Norte al servicio de las personas con TEA y sus familias. El programa fue fundado por el gobierno federal en 1966.
El método TEACCH fue desarrollado a finales de la década de 1960 por el profesor Eric Schopler y su equipo de trabajo en la Universidad de Carolina del Norte (EEUU). Se trata de un método que consiste en trabajar tanto las habilidades comunicativas, como las habilidades cognitivas, perceptivas, de imitación y motrices.
- Pilar Sanz-Cervera, M Inmaculada Fernández-Andrés, Gemma Pastor-Cerezuela, Raúl Tárraga-Mínguez
- 2018
El Método Teacch, acrónimo de Treatment and Education of Autistic and related Communication Handicapped CHildren, es un enfoque educativo desarrollado en la década de los 70 por el psicólogo Eric Schopler en la Universidad de Carolina del Norte.
TEACCH (Tratamientos y educación de niños con autismo y problemas de comunicación relacionados) fue desarrollado por el Psicólogo Eric Schopler en la Universidad de Carolina del Norte en 1960. TEACCH está estructurado, con áreas separadas, definidas para cada tarea, tales como el trabajo individual, actividades de grupo, y el juego.
12 de sept. de 2023 · Este método de enseñanza fue desarrollado en la Universidad de Carolina del Norte por el Dr. Eric Schopler y el Dr. Robert Reichler en la década de 1960; su metodología ofrece una forma estructurada de aprendizaje visual y a veces se la denomina enseñanza estructurada.
En 1972 la Asamblea General de Carolina del Norte aprobó una ley que apoyaba la creación de la División TEACCH, convirtiéndolo en el primer programa dedicado a ofrecer tratamiento y servicios a personas con TEA y trastornos relacionados y a sus familias en toda la extensión del estado.
17 de may. de 2020 · Schopler aceptó un puesto en el departamento de Psiquiatría de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill y dos años más tarde, junto con el psiquiatra Robert Reichler, se convirtió en el responsable del programa de investigación infantil.
