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La Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (siglas: FEDU- UNMSM) es una de las veinte facultades que conforman la referida universidad. La facultad, dentro de la organización de la universidad, forma parte del área de Humanidades y cuenta con las Escuela Académico Profesionales de Educación y ...
- Miguel Inga Arias
- Universidad Nacional Mayor de San Marcos
- como cátedra: 1876 (147 años), como sección: 1925 (97 años), como facultad: 1946 (77 años)
1. CONCEPCIÓN DEL MODELO EDUCATIVO SAN MARCOS. 1.1 Conceptualización. 1.2 Relevancia. 1.3 Perspectivas. 2. FUNDAMENTACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO SAN MARCOS. 2.1 Fundamentación pedagógica. 2.2 Realidad socioeducativa del país. 2.3 Megatendencias y tendencias educativas internacionales. 3.
El Modelo educativo de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2020, que aquí presentamos, adquiere especial relevancia en el contexto actual, en el cual una pandemia se ha expandido por el mundo y ha expuesto las deficiencias de los mecanismos de protección de la población de la mayoría de países.
Información general. Huella digital. Perfiles (9) Perfil de la organización. Somos un grupo de investigación que se caracteriza por sus estudios sobre la cultura, la interculturalidad y la educación en el país y en el mundo entero.
el objetivo del escrito bastan dos que son: educación y valores y formación para la democracia. Una de las funciones a la que se le ha otorgado una capital importancia en la educación es la de la socialización; este término incluye de cierta manera, algunos de los adjetivos y funciones señalados en el párrafo anterior, ya que educar ...
- Luís González Martínez
- 1998
Plantea la idea de la enseñanza de los valores como normas o reglas que rijan a un individuo, que en un determinando momento den paso hacia la conformación de la democracia. Aborda, también, el concepto de valor, entre otros aspectos.
La Universidad Nacional Mayor de San Marcos, como parte de la comunidad académica interna-cional, se adscribe al debate y propuestas plan-teadas en el seno de la Unesco, referente a la misión y fines de la educación superior en el siglo XXI. En este aspecto, partimos de la recomendación de la Comisión Internacional sobre la Educación
