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1944: fechas clave. 22 de enero. El presidente de los EE. UU., Franklin D. Roosevelt, promulga la Orden Ejecutiva 9417, en la que se crea el Consejo de Refugiados de Guerra. Roosevelt le da instrucciones al Consejo de Refugiados de Guerra para que tome medidas para rescatar a las víctimas de la opresión enemiga en peligro inminente de muerte.
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2 de enero: los estadounidenses cercan la base naval japonesa de Rabaul, que quedará anulada hasta el final de la guerra.2 de febrero: las tropas soviéticas reconquistan Lutsk y Rivno, en la frontera polaca con Ucrania.1946. 4 de julio. Un grupo de civiles polacos lleva a cabo un pogrom contra sobrevivientes judíos en Kielce, Polonia. Después de una acusación de homicidio ritual, una muchedumbre de civiles mata a más de 40 judíos y hiere a docenas más. Este ataque desencadena una segunda migración masiva de judíos de Polonia y Europa Oriental a ...
1º de septiembre de 1939 Alemania invade Polonia y comienza la Segunda Guerra Mundial en Europa. 3 de septiembre de 1939 En cumplimiento de su compromiso de garantizar la integridad de las fronteras de Polonia, Gran Bretaña y Francia le declaran la guerra a Alemania. 17 de septiembre de 1939 La Unión Soviética invade Polonia desde el este.
11 de jun. de 2013 · Para alcanzar el objetivo, centro mi mirada en las cartillas que se elaboraron en la Campaña Nacional contra el Analfabetismo (1944-1946). La campaña fue iniciada a partir de una Ley, conocida como Ley de Emergencia, promulgada en agosto de 1944.
- En La segunda campaña alfabetizadora a través de las fotografías de los Hermanos Mayo (1944-1946), se analiza la representación visual de la Campaña Nacional contra el Analfabetismo impulsada por Jaime Torres Bodet, durante los últimos tres años de la presidencia de Manuel Ávila Camacho.
Con ese tiraje millonario, la Cartilla 1944-1946 que se imprimió para cumplir con la Ley de Emergencia se convirtió en el principal instrumento pedagógico de la Campaña Nacional contra el Analfabetismo. Estaba dividida en tres partes, cada una de las cuales respondía a objetivos de enseñanza y de aprendizaje precisos.
