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14 de jun. de 2023 · La investigación educativa debe generar conocimiento que ayude a la mejora de la educación en el país. Dictó la conferencia magistral Retos y posibilidades para la investigación educativa en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana, en la UPN (Ajusco).
3 de ago. de 2023 · La Nueva Escuela Mexicana es una iniciativa educativa impulsada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) de México, que busca transformar y modernizar el sistema educativo del país. Esta propuesta se fundamenta en un conjunto de principios y lineamientos que tienen como objetivo promover una educación integral, incluyente y de calidad ...
6 de feb. de 2024 · En la propuesta actual de la Nueva Escuela Mexicana, se impulsan los aprendizajes desde el punto de vista de la comunidad y la colaboración, en beneficio de las niñas, niños, jóvenes y adolescentes, indicó la subsecretaria de Educación Básica, Martha Velda Hernández Moreno.
La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es la institución del Estado mexicano responsable de la realización del derecho a la educación. Tiene como centro la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Su objetivo es promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo a lo largo del trayecto ...
Objetivos de la nueva escuela mexicana. Mejorar los indicadores educativos. Promover la participación activa de los estudiantes. Fortalecer la formación de los docentes. Fomentar la educación inclusiva. Impacto esperado de la nueva escuela mexicana. Mejora de los resultados educativos. Creación de un ambiente educativo más inclusivo.
Escuela Montessori en La Haya en 1915.. En 1919 tuvo inicio en Alemania la experiencia de las escuelas libertarias de Hamburgo, en tanto que al margen del movimiento, Rudolf Steiner abrió la primera Escuela Waldorf que, si bien retomaba algunas ideas y un aire de nueva escuela, se basaba principalmente en la doctrina esotérica llamada «antroposofía».
En la Escuela Nueva, se fomenta el trabajo colaborativo, la autonomía del estudiante, el aprendizaje significativo y el uso de materiales didácticos adaptados a cada nivel educativo. Se busca desarrollar habilidades como la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, más allá de la memorización de contenidos.
