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  1. Matthew Arnold ( Laleham, Middlesex, 24 de diciembre de 1822– Liverpool, 15 de abril de 1888) fue un poeta, crítico y teólogo inglés que también trabajó como inspector escolar. Era hijo del afamado director de la Escuela de Rugby Thomas Arnold, a quien homenajeó Thomas Hughes en su novela Tom Brown's Schooldays (1857).

  2. Matthew Arnold (24 December 1822 – 15 April 1888) was an English poet and cultural critic. He was the son of Thomas Arnold, the headmaster of Rugby School, and brother to both Tom Arnold, literary professor, and William Delafield Arnold, novelist and colonial administrator.

  3. 11 de abr. de 2024 · Matthew Arnold (born December 24, 1822, Laleham, Middlesex, England—died April 15, 1888, Liverpool) was an English Victorian poet and literary and social critic, noted especially for his classical attacks on the contemporary tastes and manners of the “Barbarians” (the aristocracy), the “Philistines” (the commercial middle ...

  4. Matthew Arnold (1822 - 1883) English poet and critic. Original Publication: People Disc - HB0331 (Photo by Rischgitz/Getty Images) Among the major Victorian writers, Matthew Arnold is unique in that his reputation rests equally upon his poetry and his poetry criticism.

  5. Poeta inglés. Matthew Arnold nació el 24 de diciembre de 1822 en Laleham, Middlesex. Hijo de Thomas Arnold, director de la Rugby School. Cursó estudios en Rugby y en Oxford, donde, en el año 1843, ganó el Premio Newdigate con su poema Cromwell. Fue profesor de lenguas clásicas en Rugby y después inspector de escuela y profesor de poesía en Oxford.

  6. Matthew, vástago del doctor Arnold, realizó una obra no menos relevante. Liberal en las antípodas de John Stuart Mill, consagró al Estado como la Iglesia a venerar por los súbditos de la democracia porque sólo el ámbito de la sociedad política tiene potestad para salvaguardar y difundir la cultura.

  7. Describir el fenómeno natural que Arnold ve y escucha en las líneas 1 a 14. Las líneas 15 a 20 sirven de transición a la meditación. ¿De qué le hacen pensar las vistas y sonidos de la naturaleza?