Resultado de búsqueda
Peter M. Senge nació en 1947, en la ciudad de Stanford - EEUU, graduado en Ingeniería de la Universidad de Stanford. Posteriormente completó su PHD en Management. Actualmente es el director del Centro para el Aprendizaje Organizacional de la Sloan School of Management y fundador de la Society for Organizational Learning.
Economista, pedagogo, escritor, profesor universitario, filósofo e ingeniero. Empleador. MIT, New England Complex Systems Institute. [ editar datos en Wikidata] Peter M. Senge nació en 1947. Se graduó en ingeniería de la Universidad de Stanford. Hizo una maestría en Social Systems Modeling en MIT.
- doctorado
- 1947, Stanford, California
- Peter M. Senge
- Estadounidense
10 de ene. de 2021 · Las cinco disciplinas que Senge aconseja manejar para que la organización sea inteligente son el dominio personal, los modelos mentales, la visión compartida, el aprendizaje en equipo y el pensamiento sistémico, el arte de ver a la vez los árboles y el bosque.
- Dominio personal. Las personas deben intentar tener el nivel más alto posible de control, no sobre otros individuos, sino sobre ellas mismas. La primera disciplina de Senge es el autocontrol o disciplina personal, que significa la capacidad de que las personas se entiendan a ellas mismas y tengan claridad respecto de sus objetivos.
- Modelos mentales. La segunda disciplina comprende el cuestionamiento de los modelos mentales implícitos de los miembros de la organización. Para Senge, los modelos mentales son creencias, actitudes y percepciones respecto de los clientes, productos, entorno, funcionarios y otros aspectos de la empresa.
- Visión compartida. La tercera disciplina, la visión compartida, significa el entendimiento común respecto del futuro de la organización. La visión no es una posición artificial que consista en manuales.
- Aprendizaje en equipo. En un entorno de cooperación, el grupo de trabajo puede ser más que un mero conjunto de individuos. Se desarrolla el potencial de sinergia, lo que hace posible que el grupo sea más inteligente que cada uno de sus integrantes en forma individual.
- Dominio personal. El primer requisito para que una organización aprenda es que su gente quiera mejorar su vida y su trabajo. Por ello, esta primera disciplina proporciona la base espiritual de las organizaciones inteligentes.
- Modelos mentales. Con frecuencia las mejores ideas en una organización ni siquiera llegan a la fase de implementación. La razón es que están en contraposición con los modelos mentales (paradigmas), que son ideas, supuestos y creencias muy arraigados que controlan los actos e influyen sobre el modo de comprender el mundo y actuar.
- Construcción de una visión compartida. Si para el individuo resulta fundamental tener una visión clara de las cosas que le interesa lograr, para una organización es un asunto de supervivencia, ya que sin un rumbo claro y retador hacia el cual dirigir los esfuerzos e iniciativas, éstos se desperdiciarán en diferentes direcciones y prioridades.
- Aprendizaje en equipo. Como se mencionó antes, una organización que aprende significa ampliar la capacidad para crear. A través de esta disciplina se trata de aumentar la capacidad de un equipo para generar los resultados que se desean.
10 de nov. de 2020 · Peter M. Senge del MIT es conocido por sus cinco disciplinas de una organización de aprendizaje, una de las cuales son los modelos mentales. Los modelos mentales son marcos conceptuales que consisten en generalizaciones y suposiciones que afectan la forma en que vemos el mundo y actuamos en él.
11 de abr. de 2019 · Peter M. Senge is the founding chair of SoL (Society of Organizational Learning), a global network of organizations, researchers, and consultants dedicated to the “interdependent development of people and their institutions”, Senior Lecturer, Sloan School of Management MIT, and cofounder of the Academy for Systemic Change, which ...
