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En 1943, Maslow propone su “Teoría de la Motivación Humana” la cual tiene sus raíces en las ciencias sociales y fue ampliamente utilizada en el campo de la psicología clínica; a su vez, se ha convertido en una de las principales teorías en el campo de la motivación, la gestión empresarial y el desarrollo y comportamiento ...
- 1. Las teorías de las necesidades humanas
- D. Rawls: las necesidades desde una teoría de la justicia
- 2. Necesidades básicas y derechos
- 1. Recién nacido
- A. Necesidades intermedias de salud física en la primera infancia
- B. Necesidades intermedias de autonomía en la etapa preescolar
- B. Necesidades intermedias de autonomía en la adolescencia
El tema de las necesidades humanas ha sido objeto de estudio durante mucho tiempo en distintas disciplinas. Una de las primeras formulacio-nes teóricas se encuentra en los trabajos de Marx, pues del contenido de su obra se desprende una concepción de las necesidades como creaciones humanas derivadas de la evolución de la sociedad en la historia, es...
La teoría de la justicia de Rawls es particularmente interesante al abordar el tema de las necesidades de la infancia y adolescencia por va-rias razones. En primer lugar, la noción de necesidades básicas entendi-das como “bienes primarios” indispensables para la participación del in-dividuo en la sociedad está en el fundamento de su propuesta. Por ...
Una vez expuestas algunas de las teorías sobre las necesidades huma-nas queda pendiente la cuestión de la vinculación con los derechos. ¿De qué manera pueden las necesidades básicas traducirse al lenguaje jurídi-co?, y ¿de qué tipo de derechos hablamos cuando nos referimos a necesi-dades básicas? La relación entre necesidades y derechos parece form...
Las primeras semanas de vida constituyen el periodo de mayor depen-dencia del ser humano, ya que, como se ha mencionado, el nacimiento prematuro propio de la especie tiene como consecuencia que en este tiempo sea absolutamente indispensable la intervención de los adultos para la satisfacción de las necesidades básicas. Por otra parte, es una época ...
La alimentación a lo largo de esta etapa requiere una atención espe-cial, pues se van incorporando alimentos a la dieta del bebé a partir de los seis meses y debe cuidarse la adaptación al nuevo régimen, ya que su tolerancia es limitada. El destete es un momento crítico, pues existe ries-go de desnutrición por no alimentarlo adecuadamente, sobre to...
Los niños comienzan a mostrar deseos de participar activamente en las decisiones relacionadas con las rutinas diarias, intentando oponerse a ellas. Este proceso es necesario, pues permite el desarrollo moral, ya que al intentar transgredir las normas es posible el aprendizaje de la estabili-dad y obligatoriedad de las mismas, haciendo su mundo conf...
La autonomía se experimenta durante esta edad como una necesidad creciente; el adolescente quiere tener más espacios de participación y po-der de decisión. En algunas comunidades con menor nivel de bienestar la transición al mundo adulto se vive sin grandes conflictos, ya que las ex-pectativas sociales son claras y se comienza a ejercer la independ...
La Pirámide de Maslow. La jerarquía de necesidades de Maslow o Pirámide de Maslow es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su trabajo de 1943: una teoría sobre la motivación humana, posteriormente ampliada.
El aporte de Abraham Maslow: la noción “secuencial” de las necesidades Al analizar el pensamiento de Maslow sobre las necesidades encontramos conceptos tales como: motivación, metamotivación, motivo o deseo, necesidad, jerarquía de las necesidades y autorrealización.
- Antonio Elizalde, Manuel Martí Vilar, Francisco Martínez Salvá
- 2006
gy en 1969, de nuevo con Abraham Maslow en otro momento de su evolu- ción. 1. ANTECEDENTES HISTORICOS E IDEOL~GICOS DE LA PSICOLOG~A HUMANISTA 1.1. El Zeitgeist de una época La Psicologia Humanista es fundamentalmente un movimiento progra- matico, surgido en Norteamérica en la década de 10s sesenta, orientado a
RESULTADOS. En los albores de su carrera profesional, Maslow descubrió, mientras trabajaba con monos, que ciertas necesidades prevalecen sobre otras. Para él, tanto las necesidades humanas como la forma de ser satisfechas presentaban relevancias semejantes, conformándose así la experiencia humana.
Abraham Maslow (1908-1970) “Lo que un hombre puede ser, lo debe ser. Esta necesidad la llamamos autorrealización.” Según Maslow en los seres humanos hay una tendencia innata a sacar el mayor partido posible de sus propios talentos y potencialidades, a esto denominó Autorrealización. 11
