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Autores: Anna Camps i Mundó; Localización: Enunciación, ISSN-e 0122-6339, ISSN 2248-6798, Vol. 17, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Pedagogia de la Lengua), págs. 161-168; Idioma: español; Enlaces. Texto completo (pdf) Resumen. El artículo plantea la interrelación entre las prácticas de aula (intervención), la innovación y la ...
Anna Camps y Xavier Fontich (eds.): La Actividad Metalingüística como espacio de encuentro entre...227 En el primer artículo, Camps muestra la complejidad que revierte el conjugar recíproca-mente el saber gramatical durante la realización de tareas de escritura y el saber escritural en el marco del sistema gramatical.
Añadir. Tapa blanda. ENSENYAR A LLEGIR, ENSENYAR A COMPRENDRE. TERESA COLOMER y ANNA CAMPS. ver ficha. Añadir. Todos los libros de ANNA CAMPS y su biografía en Casa del Libro.
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Enseñar a argumentar. un desafío para la escuela actual. Autores: Anna Camps i Mundó, Joaquín Dolz. Localización: CL & E: Comunicación, lenguaje y educación, ISSN 0214-7033, Nº 26, 1995 (Ejemplar dedicado a: Enseñar a argumentar), págs. 5-8. Idioma: español. Enlaces. Texto completo ( pdf) Dialnet Métricas: 27 Citas. Información del ...
Anna Camps i Mundó. Professora de la Universitat Autònoma de Barcelona Adreça electrònica: anna.camps@uab.cat. Catedràtica emèrita de Didàctica de la Llengua. És mestra, llicenciada en Pedagogia i en Filologia romànica i Doctora en Psicologia. Ha impartit docència en formació inicial i permanent del professorat i en diversos màsters ...
Hablar en clase : aprender lengua. Anna Camps. En: Aula de innovación educativa Barcelona 2002, n. 111, diciembre; p. 6-10 La autora concibe el aula como un espacio de colaboración en el que todos participan en la consecución de unos objetivos de aprendizaje a través de actividades vervales en que confluyen tanto los usos orales como los ...
