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18 de abr. de 2024 · A través de dos unidades de estudio, los niños explorarán y comprenderán las diferencias y similitudes entre los trabajos del pasado y los trabajos actuales. Se fomentará la creatividad, el pensamiento crítico y la capacidad de comparación a través de actividades prácticas y lúdicas.
Los juegos de antes y de ahora, antiguos, clásicos, tradicionales para niños que siempre se pueden jugar, son la mejor manera de educar a nuestros hijos. Con estos juegos clásicos de toda la vida, los más pequeños hacen amigos, hacen deporte y evitan estar pendientes de una pantalla de móvil.
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15 de abr. de 2024 · 9 minutos. ¿Sabías que no todas las personas aprendemos de la misma manera? Hay una rama de la psicología que busca comprender este fascinante proceso. A continuación, te la detallamos. La psicología del aprendizaje cumple un papel muy valioso en la sociedad.
23 de abr. de 2024 · El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) fomenta la capacidad de los Estados miembros para el desarrollo de políticas y sistemas de aprendizaje a lo largo de toda la vida eficaces e inclusivos, en consonancia con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.
26 de abr. de 2024 · La diferencia de la enseñanza de antes y la de ahora. José Cruz Cabo. Yo recuerdo que inicié mi peregrinaje por las escuelas a los seis años, ya que antes no te admitian. Recuerdo que en la Escuela Villa me acogió un maestro llamado Avelino que me puso en la primera clase, la de los más pequeños y al dia siguiente me pasaron a la segunda ...
23 de abr. de 2024 · abril 23, 2024 por Marcos Madruga Garrido. La teoría del aprendizaje experiencial es un enfoque educativo que se basa en la idea de que el aprendizaje se produce a través de la experiencia directa. En lugar de simplemente recibir información de forma pasiva, los estudiantes participan activamente en situaciones de aprendizaje prácticas y reales.
Hace 5 días · Resumen. El aprendizaje colaborativo es la base de muchas metodologías activas. Consiste en organizar actividades para que el alumnado las desarrolle en grupos, cooperando entre sí para conseguir el objetivo común. Entre sus beneficios está ayudar a dinamizar las clases, motivar y mejorar la comprensión de conceptos.
