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  1. Basil Bernstein (Londres, 1 de noviembre de 1924 - Londres, 24 de septiembre de 2000) fue un sociólogo y lingüista británico, conocido por sus aportaciones a la Sociología de la educación.

    • Británica
  2. Basil Bernstein, profesor emérito de la cátedra Karl Mannheim de Sociología de la Educación, en el Institute of Education de la Universidad de Londres, nació el 1 de noviembre de 1924 y murió el 24 de septiembre de 2000 tras una larga lucha contra el cáncer.

  3. Basil Bernstein (Londres, 1 de noviembre de 1924 - 24 de septiembre de 2000) fue un sociólogo y lingüista británico, conocido por sus aportaciones a la Sociología de la educación. Nació en el barrio londinense de East End, hijo de inmigrantes judíos. Durante la Segunda Guerra Mundial, sirvió al ejército británico en África.

  4. Resumir este artículo para un niño de 10 años. MOSTRAR TODAS LAS PREGUNTAS. Basil Bernstein ( Londres, 1 de noviembre de 1924 - Londres, 24 de septiembre de 2000) fue un sociólogo y lingüista británico, conocido por sus aportaciones a la Sociología de la educación. Datos rápidos Información personal, Nacimiento ... Cerrar.

  5. Basil Bernard Bernstein (1 de noviembre de 1924 - 24 de septiembre de 2000) [1] fue un sociólogo británico conocido por su trabajo en la sociología de la educación . Trabajó sobre sociolingüística y la conexión entre la forma de hablar y la organización social. [1] Biografía.

  6. Basil Bernstein (1924-2000) PERFIL BIOGRÁFICO Y ACADÉMICO. Socio-lingüista británico, hijo de una familia de inmigrantes judíos, estudió sociología en la London School of Economics. Voluntario en las fuerzas aéreas británicas, sirvió en África durante la Segunda Guerra Mundial. Doctor en lingüística por la Universidad de Londres ...

  7. Se analizan sus trabajos y sus más destacadas aportaciones teóricas enmarcadas en el contexto de las principales corrientes sociológicas, así como sus relaciones con los otros sociólogos relevantes. También se pone de manifiesto la influencia de su pensamiento en España, tanto en los aspectos teóricos como en la política educativa.