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6 de may. de 2024 · La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la adolescencia como “el período de crecimiento que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y 19 años. Etapa que trae consigo enormes variaciones y significativos cambios físicos, psicológicos, sexuales y sociales.
1 de may. de 2024 · Lógicamente hay identidades que son más significativas y representativas, como ya se ha señalado en otros espacios, pero aquí tenemos un problema de actualidad, tema de la reflexión promovida: ¿es válido que un adolescente con una identidad y subjetividad en ciernes derroque y agreda a una identidad institucional bajo una ...
6 de may. de 2024 · Es importante resaltar que el proceso más importante en la adolescencia es la búsqueda de una identidad propia, única y diferente y es aquí donde el adolescente crea un guión de su propia vida. Ya hacía el final de la adolescencia, el adolescente es protagonista de sus experiencias y decisiones.
James Marcia propuso un enfoque para evaluar el desarrollo de la identidad. En su enfoque, los adolescentes hacen preguntas sobre su exploración y compromiso con los temas relacionados con la ocupación, la política, la religión y el comportamiento sexual. Los estudios que evalúan cómo los adolescentes pasan por las etapas de Marcia ...
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15 de abr. de 2024 · De acuerdo con el Ministerio de Educación Nacional “la construcción de la identidad es un proceso que les permite a las niñas y los niños reconocerse como sujetos sociales, únicos, con intereses, deseos, subjetividades y contextos diversos, con rasgos distintivos como el género, la edad, la pertenencia étnica, su familia y ...
26 de abr. de 2024 · Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes | 24 de abril de 2018. Dos niños sonrientes. Derecho a la identidad. Niñas, niños y adolescentes, en términos de la legislación civil, desde su nacimiento, tienen derecho a: Contar con nombre y los apellidos que les correspondan, así como a que se les inscriba en ...
3 de may. de 2024 · La dignidad es un concepto abstracto pero necesario para que todas y todos, incluidas niñas, niños y adolescentes gocemos del ejercicio de nuestros derechos. Ellas y ellos no pueden tener derechos sino se viven y ejercen con dignidad. Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes | 26 de febrero de 2019.
