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10 de sept. de 2021 · Franz Brentano fue un filósofo, psicólogo y sacerdote alemán. Fue discípulo de Bernard Bolzano, defendió la tesis de la intencionalidad como rasgo característico de los fenómenos psicológicos, dando lugar a lo que posteriormente se conocería como la escuela austríaca de la psicología del acto .
Franz Brentano es considerado el principal representante alemán del Realismo en Psicología. Sus ideas confluyeron en la Fenomenología, junto con el Neorrealismo en Filosofía y en el movimiento de la Gestalt en Psicología. Obras originales. Aristoteles und seine Weltanschauung. Philosophische Bibliothek, vol. 303.
- Franz Clemens Honoratus Hermann Brentano
- Altstadtfriedhof Aschaffenburg
17 de may. de 2021 · Se oponía a la escuela del estructuralismo recién formada porque creía que el funcionamiento de la mente no estaba dentro del ámbito de la psicología. La mente era una máquina física cuyo funcionamiento interno preocupaba a los médicos, no a los psicólogos.
Introducción. El estructuralismo y el funcionalismo son sistemas teóricos de la psicología, que permiten explicar su objeto de estudio desde diferentes enfoques. Cada uno de éstos cuenta con supuestos teóricos, metodológicos y aplicaciones específicas. La importancia de estos sistemas radica en que consolidaron a la psicología y ...
16 de ago. de 2017 · En este artículo describiremos los planteamientos principales de la psicología de la intencionalidad (o “del acto”) de Franz Brentano. Para el filósofo alemán la intencionalidad es el principal rasgo que distingue a los fenómenos psicológicos de los físicos, que se contienen a sí mismos en lugar de dirigir los actos hacia ...
- Psicólogo
15 de feb. de 2024 · Más allá de Wundt y Titchener, otros psicólogos también contribuyeron al desarrollo del Estructuralismo, como Franz Brentano, quien enfatizaba la importancia de los fenómenos mentales intencionales, y Carl Stumpf, quien estudió la experiencia musical desde una perspectiva estructural.
Franz Brentano es reconocido actualmente como el fundador de la escuela que lleva su nombre y como la figura central que impulsó la filosofía científica austriaca a la vez que se opuso a la influencia de la filosofía idealista alemana en Austria e intentó revertirla (Cf. Albertazzi et al., 1996 y Jacquette, 2004a: 1-2).
