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1 de abr. de 2020 · Surgimiento del constructivismo como modelo pedagógico. Aunque ya otros autores habían hecho reflexiones sobre el conocimiento, el constructivismo como concepto nació con Jean Piaget (1896-1980), un psicólogo que se dedicó a estudiar la manera en la que evolucionaba y cambiaba el conocimiento infantil.
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- Principales Representantes Del Constructivismo
- Teórico Clave Del Constructivismo en La pedagogía: ¿Quién Fue?
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- Principales Representantes de La Teoría Constructivista
- ¿Quién Es El Padre Del Constructivismo?
- ¿Qué Otras Figuras importantes Hay en El Constructivismo?
La teoría constructivista es una corriente de pensamiento que sostiene que el aprendizaje no se limita a la adquisición de conocimientos, sino que también implica la construcción de nuevos conocimientos y estructuras mentales a partir de la experiencia y la interacción con el entorno.
1. Jean Piaget
Piaget es considerado el padre del constructivismo. Sus estudios sobre el desarrollo cognitivo de los niños le llevaron a crear una teoría del aprendizaje basada en la idea de que el conocimiento no se recibe pasivamente, sino que se construye activamente a medida que los individuos interactúan con el mundo que les rodea. 1. Desarrolló la teoría del constructivismo genético, según la cual el conocimiento se construye en etapas, a medida que la persona va madurando cognitivamente. 2. Estableci...
2. Lev Vygotsky
Vygotsky fue otro gran representante del constructivismo, que centró sus estudios en la relación entre el aprendizaje y la cultura. Según Vygotsky, el aprendizaje es un proceso social y cultural que se produce a través de la interacción con otros individuos. 1. Desarrolló la teoría del aprendizaje social, que establece que el aprendizaje se produce a través de la interacción social y la colaboración con otros individuos. 2. Creó el concepto de la zona de desarrollo próximo, que se refiere a l...
3. Jerome Bruner
Bruner es otro de los autores destacados del constructivismo, que destacó la importancia de la educación como un proceso de descubrimiento y construcción del conocimiento. 1. Desarrolló la teoría del aprendizaje por descubrimiento, según la cual el conocimiento se construye a partir de la exploración y la experimentación. 2. Creó el concepto de la espiral del conocimiento, que establece que el aprendizaje es un proceso continuo que se va construyendo a lo largo del tiempo. 3. Estableció la im...
El constructivismo es una teoría que se ha aplicado en diversas áreas del conocimiento, pero en la pedagogía ha tenido una gran relevancia. Esta corriente surge como una alternativa al conductismo y al cognitivismo, y se enfoca en la construcción del conocimiento por parte del estudiante a través de la interacción con su entorno. Dentro de los prin...
El constructivismo es una teoría de aprendizaje que sostiene que el conocimiento no es un hecho objetivo que se puede obtener y almacenar en la mente, sino que es una construcción activa que se produce en la interacción entre el individuo y su entorno.
Lev Vygotsky:psicólogo ruso que desarrolló la teoría sociocultural del desarrollo cognitivo.Jean Piaget:psicólogo suizo que propuso la teoría del desarrollo cognitivo que destaca la importancia de la interacción social en la construcción del conocimiento.J. Bruner:psicólogo estadounidense que desarrolló la teoría del aprendizaje por descubrimiento.El padre del constructivismo es Jean Piaget, un psicólogo suizo que desarrolló esta teoría a través de sus estudios sobre el desarrollo cognitivo de los niños. Piaget creía que el aprendizaje es un proceso activo en el que los individuos construyen su propio conocimiento. Según él, los niños pasan por cuatro etapas de desarrollo cognitivo que están...
Además de Jean Piaget, hay varios otros pensadores cuyas ideas han contribuido al desarrollo del constructivismo. Estos incluyen: 1. Lev Vygotsky:Un psicólogo ruso que enfatizó la importancia del aprendizaje social y la colaboración en la construcción del conocimiento. 2. Jerome Bruner:Un psicólogo estadounidense cuya teoría del aprendizaje por des...
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16 de ene. de 2020 · ¿Qué es el CONSTRUCTIVISMO en Psicología? Corriente psicológica que explica la formación del conocimiento. El creador y autor principal es PIAGET. Defiende que la persona tiene que construirse.
Dos autores son considerados pioneros y padres fundadores del constructivismo, cada uno con su propuesta particular. Un marco más amplio: las teorías del aprendizaje. Para poder comprender las propuestas de los dos principales autores de la pedagogía constructivista, debemos tener en mente que estas propuestas teóricas se inscriben dentro ...
Historia del constructivismo. Aunque las raíces del constructivismo se remontan a los filósofos griegos Heráclito, Protágoras y Aristóteles, no fue hasta 1934 cuando el filósofo francés Gastón Bachelard (1884 – 1962) afirmó que «Nada procede de sí mismo. Nada está dado.
Avanzando en la historia, encontramos antecedentes del constructivismo en las ideas de Descartes, Galileo y, más recientemente Emmanuel Kant. Al mismo tiempo se hace referencia a las perspectivas antropológica y epistemológica inherentes. a la teoría.
1. Jean Piaget. Nacimiento: 9 de agosto de 1896 en Suiza. Muerte: 16 de septiembre de 1980 en Suiza. Contribuciones: Desarrolló la teoría del desarrollo cognitivo en la infancia y la adolescencia. Propuso que el conocimiento se construye a través de la adaptación y la asimilación de la información. 2. Lev Vygotsky.
