Yahoo Search Búsqueda en la Web

Resultado de búsqueda

  1. motivo la Secretaría de Educación Pública (SEP), preocupada por brindar una educación de excelencia y con sentido humano, propuso transformar el Sistema Educativo Mexicano a través de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), para hacer esto posible, en el año 2019 el gobierno de

  2. Inicio. Ingresa. Regístrate. En esta plataforma se reúnen más de 23,500 recursos educativos digitales alineados a los planes y programas de estudio oficiales y a los libros de texto gratuitos.

  3. Definición. Objetivos. Principios de la Nueva Escuela Mexicana. Principio 1: Humanismo y respeto a los derechos humanos. Principio 2: Equidad e inclusión. Principio 3: Calidad y pertinencia. Características de la Nueva Escuela Mexicana. Flexibilidad curricular. Aprendizaje basado en competencias. Uso de tecnología educativa. Evaluación formativa.

  4. www.cosdac.sems.gob.mx › sistemacarreraems › wp-contentLa Nueva Escuela Mexicana

    E. Respeto de la dignidad humana. La NEM contribuye al desarrollo integral del individuo, para que ejerza plena y responsablemente sus capacidades. Promueve el respeto irrestricto a la dignidad y los derechos humanos de las personas, con base en la convicción de oportunidades. la igualdad.

  5. La implementación de la nueva escuela mexicana implica cambios significativos en los planes y programas de estudio, la formación docente y la participación de los diferentes actores educativos. A pesar de los retos y críticas, es fundamental seguir trabajando en su implementación y buscar soluciones y mejoras para asegurar su éxito.

  6. FASE 1. PLANTEAMIENTOS DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA: WEBINAR: Fundamentación del Plan de Estudios 2022 (2 horas por nivel) 24880: 3: Abril 2023: FASE 1. PLANTEAMIENTOS DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA: Fundamentos de la Nueva Escuela Mexicana (Plataforma autogestiva) Jefes de Sector, Supervisores, ATP (taller 20 horas) 733: 1: Mayo a julio 2023 ...

  7. Los beneficios de la Nueva Escuela Mexicana incluyen una formación integral de los estudiantes, el desarrollo de habilidades socioemocionales, la promoción de la autonomía y la participación ciudadana, y la formación de ciudadanos críticos y comprometidos.