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Henry Armand Giroux ( Providence, Rhode Island 18 de septiembre de 1943) es un crítico cultural estadounidense y uno de los teóricos fundadores de la pedagogía crítica en dicho país.
2 de jul. de 2019 · Una entrevista al fundador de la pedagogía crítica Henry Giroux sobre el sentido de la educación, la sospecha ante la neutralidad, la ideología neoliberal y el hecho de que la incertidumbre actual puede ser un motor para repensar y generar nuevas posibilidades.
26 de oct. de 2018 · Para Giroux lo que se excluye en la problemática es tan importante como lo que se incluye. Derivados del concepto de racionalidad, Giroux plantea los modelos de racionalidad en educación: la técnica, la hermenéutica y la emancipadora.
30 de oct. de 2017 · Te explicamos cuál es la visión de Giroux sobre la educación actual y su defensa de la pedagogía como instrumento para educar a mejores personas y, en último término, para crear una sociedad mejor donde proliferen los verdaderos valores democráticos.
25 de jul. de 2023 · Henry A. Giroux. The Paulo Freire Distinguished Scholar in Critical Pedagogy. Throughout his life, Henry Giroux has sought to develop a critical theory of education, emphasizing crucial intersections between the role of education in schools and universities with that of culture and public life.
La Pedagogía Crítica de Henry A. Giroux. Luis González Martínez* Henry A. Giroux nació en Providence Rode Island el 18 de septiembre de 1943 y es hijo de Armand y Alice Giroux emigrantes canadienses en Estados Unidos.
An internationally renowned writer and cultural critic, Professor Henry Giroux has authored, or co-authored over 65 books, written several hundred scholarly articles, delivered more than 250 public lectures, been a regular contributor to print, television, and radio news media outlets, and is one of the most cited Canadian academics working in ...
