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18 de mar. de 2022 · Herbert Spencer (1820-1903) fue un naturalista, sociólogo, psicólogo y filósofo inglés defensor de la teoría de la evolución y la importancia del individuo dentro de la sociedad. Fue uno de los intelectuales más importantes de finales del siglo XIX hasta comienzos del XX.
25 de may. de 2014 · Los aportes de Herbert Spencer han servido como fundamentos sòlidos de la educaciòn actual y estàn esbozados en su obra “LA EDUCACIÒN INTELECTUAL, MORAL Y FÌSICA”, en esta obra conformada de cuatro capìtulos, Spencer sintetiza de manera clara y precisa aportes de gran valìa a la educaciòn, los cuales mencionamos a ...
Εducacion Fisica. Spencer comienza observando qπe en los pueblos primitivos, como hasta nuestros dias, el adorno viene antes que el vestido. Αsi el Ιndio se presenta desnudo sin rubor, mientras que se avergonzaria de hacerlo sin pintarse el rostro y el cuerpo, sin sus collares y cascabeles. Εn educacion se ha procedido de la misma forma ...
4 de mar. de 2019 · A continuación exponemos algunas de las principales contribuciones o ideas básicas defendidas por la teoría de Herbert Spencer, sobre diversos aspectos de la realidad, pero fundamentalmente centradas en la sociedad. Filosofía sintética
Herbert Spencer (Derby, Inglaterra; 27 de abril de 1820 - Brighton, Inglaterra; 8 de diciembre de 1903) fue un naturalista, filósofo, sociólogo, psicólogo y antropólogo inglés. Está considerado el «padre» del darwinismo social a partir de la adaptación de la teoría de la evolución a la sociedad. [1]
- Británica
- Cementerio de Highgate
- 8 de diciembre de 1903, Brighton (Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda)
Spencer clasifica, según su importancia, las principales direcciones de la actividad, y lo hace de la manera siguiente: 1.º Actividad que concurre directamente a la conservación del individuo; 2.º Actividad que, proveyendo a las necesidades de la existencia, contribuye indirectamente a su conservación;
Spencer fue uno de los raros 'grandes pensadores' de su época que prestó cierta atención a la Educación Física, atribuyéndola un papel importante como condicionante del éxito en la dura lucha por la vida. El texto que aquí se comenta es el cuarto y último capítulo de la Educación Intelectual, Moral y Física .
