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  1. E ntendemos que la organización y el funcionamiento del centro y del aula deben promover la adquisición de los conocimientos instrumentales y capacidades básicas apoyando a los alumnos y alumnas con especiales dificultades (individualización del proceso de enseñanza y aprendizaje).

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  5. Las familias torrejoneras eran ese año más de 33.000, de las que más de la mitad tenían entre dos y cuatro miembros. Nuestro IES Valle Inclán es uno de los siete centros de secundaria de la comunidad que existen en el municipio. El número de alumnos y alumnas matriculados en nuestro centro durante el curso 2018- 2019 es de 1175.

  6. Helvia del IES Valle Inclán. Iniciar sesión. Usuario Clave. ¿Olvidaste tus datos?

  7. El esfuerzo compartido por alumnado, familias, profesores, centros, etc. La autonomía para establecer y adecuar las actuaciones organizativas y curriculares. La educación para la prevención de conflictos y la no violencia en todos los ámbitos. El desarrollo de la igualdad de derechos entre hombres y mujeres.