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14 de feb. de 2020 · Un resumen de la vida de Johann Friedrich Herbart, psicólogo, filósofo y pedagogo. La vida de Johann Friedrich Herbart no es muy conocida, aunque cabe destacar que su forma de educar y ver cómo se debía hacer de los alumnos futuros adultos bien adaptados para la sociedad en la que vivían era algo avanzado en su tiempo.
Johann Friedrich Herbart (n. Oldenburg, 4 de mayo de 1776 - f. Gotinga, 14 de agosto de 1841) [1] fue un filósofo, psicólogo y pedagogo alemán. Herbart figuró como uno de los personajes constituyentes de la agitación intelectual de Alemania, esencialmente en lo que respecta a las primeras décadas del siglo XIX.
Johann Friedrich Herbart (Oldenburg, 1776 - Gotinga, 1841) Filósofo y pedagogo alemán. Estudió en Suiza los métodos de Pestalozzi y fue profesor en las universidades de Gotinga y de Königsberg, en la que sucedió a Kant. Es autor de Pedagogía general (1806), La psicología como ciencia (1824-1825) y Metafísica general (1828-1829).
Johann Friedrich Herbart, filósofo y educador alemán del siglo XIX, es reconocido por su enfoque científico y sistemático en la educación. Sus ideas se centraron en la importancia del desarrollo moral y mental de los estudiantes, así como en la formación de la personalidad.
El filósofo y pedagogo alemán, conocido como el padre de la pedagogía científica basada en la psicología, es el constructor del primer sistema de la teoría educativa.
Filósofo y pedagogo alemán. – En la enseñanza, el mayor pecado es ser aburrido –. Considerado el fundador de la pedagogía como disciplina científica. Obras: Letters and Lectures on Education... Intereses principales: Lógica, metafísica, ética, epistemología. Padres: Luzia Margareta Herbart y Thomas Gerhard Herbart.
21 de dic. de 2022 · Johann Friedrich Herbart (1776-1841) fue un filósofo alemán y una de las figuras más destacadas de la filosofía del siglo XIX. Es conocido por sus contribuciones a los campos de la metafísica , la epistemología y la filosofía de la educación, y por sus trabajos sobre el concepto de «apercepción».
