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  1. 9 de may. de 2024 · Orientaciones didácticas. Las orientaciones didácticas proporcionan una visión más amplia del contenido que se pretende estudiar, por ejemplo, la importancia de éste como parte de la matemática básica, sus vínculos con otros contenidos, el nivel de profundidad que se pretende alcanzar, algunos problemas en los que el ...

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  2. Hace 6 días · 1 abril, 2024. Opinión, Sin categoría. Jaime Bustos Ochoa, NEM, nuevo modeloe ducativo, Plan de estudios, SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. El Plan de estudios de la educación básica 2022 expresa cómo se concibe y desarrolla el aprendizaje en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana.

  3. 6 de may. de 2024 · La Secretaría de Educación Pública (SEP) publicará a partir de hoy, en internet, las guías oficiales para el taller de capacitación docente Hacia una Nueva Escuela Mexicana, que se realizará del 12 al 14 de agosto, así como la correspondiente para la fase intensiva de los Consejos Técnicos Escolares (CTE), que inicia el 15 ...

  4. 26 de abr. de 2024 · SEP, La Nueva Escuela Mexicana: principios y orientaciones pedagógicas. Compartir. La Nueva Escuela Mexicana está sustentada en ocho principios pedagógicos. En este artículo puedes consultar esta y otra información al respecto.

  5. Hace 3 días · La función supervisora para la Nueva Escuela Mexicana. Pluma invitada. 22 septiembre, 2023. Opinión. actividades pedagógias, Educación Básica, formación continua, NEM, revalorización del magisterio, sergio dunstan. Sergio Dunstan. La Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a conocer las orientaciones para la Primera ...

  6. 7 de may. de 2024 · En la propuesta actual de la Nueva Escuela Mexicana, se impulsan los aprendizajes desde el punto de vista de la comunidad y la colaboración, en beneficio de las niñas, niños, jóvenes y adolescentes, indicó la subsecretaria de Educación Básica, Martha Velda Hernández Moreno.

  7. 27 de abr. de 2024 · Y a pesar de que en la NEM se han propuesto y establecido líneas generales sobre las nuevas áreas de conocimiento, como las progresiones y algunas orientaciones pedagógicas para las unidades de aprendizaje, un área de oportunidad se presenta precisamente en la ausencia de programas de estudio.

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