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Pedagogía Waldorf – Educar para la Libertad Maestra Claudia Borbolla Fonseca Si observamos a una hormiga, inmediatamente nos daremos cuenta de que ésta se encuentra completa, terminada. Por decirlo de algún modo, cada hormiga no podría ser más hormiga; está plena, absolutamente sabia y absolutamente hormiga.
- Diez pilares: Fundamentos para un enfoque Waldorf en la ...
Diez pilares: Fundamentos para un enfoque Waldorf en la...
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Traducido por Adrián Pérez, Mondo Services. Círculo de la Haya - Foro Internacional de Pedagogía Waldorf/Steiner (Círculo de La Haya) A/A Sección Pedagógica en el Goetheanum. Postfach 1. CH. 4143 Dornach (Suiza) Teléfono: 0041 (0) 617064474. E-Mail: paed.sektion@goetheanum.ch.
Investigar los fundamentos de la pedagogía Waldorf planteados por Rudolf Steiner y otros autores relevantes. Explorar los beneficios o efectos que ejerce la pedagogía Waldorf sobre sus alumnos. Valorar los logros y las limitaciones de la pedagogía Waldorf, en las investigaciones del área.
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- El Tercer Septenio: Observaciones sobre La Adolescencia
- Otra Educación Ya Es Posible
- Pedagogía Waldorf
- Pedagogías Del Siglo XXI: Alternativas para La Innovación Educativa
- Educación Waldorf: Ideas de Rudolf Steiner en La Práctica
- Pedagogía Waldorf. Una Educación Hacia La Libertad
- Directrices de La Pedagogía Waldorf
- Indicaciones de Pedagogía Waldorf
- La Educación Del Niño, Metodología de Enseñanza
- Conferencias sobre Pedagogía Waldorf
Reúne las afirmaciones que Rudolf Steiner hizo o escribió sobre la adolescencia. Afirma que cuando los menores llegan a la edad de la pubertad, es necesario despertar en ellos un interés por el mundo que les rodea. La educación debe ser la base para que sean capaces de observar todo lo que hay en el espacio: desde las leyes, las causas y efectos de...
Presenta diferentes alternativas al sistema educativo convencional, entre las que se encuentran la pedagogía Waldorf. La autora recoge las aportaciones más destacadas de cientos de sistemas que llevan décadas funcionando en varios países y otras más recientes. Y, además, explica los aspectos más controvertidos de cada una de ellas. Se trata de un l...
‘Una educación que integra el pensar, el sentir y el hacer; que revaloriza lo moral y la conciencia, para una mejor convivencia dentro y fuera de la escuela’, así es como define esta pedagogía Kytka Hilmar-Jezek, de ‘Wardolf Homeschoolers’. Bajo este título se analizan los fundamentos y se responde a preguntas sobre este método de enseñanza que rec...
En cada capítulo se habla de las pedagogías no institucionales dando respuesta a preguntas como cuáles son las que están marcando el rumbo de la innovación educativa, cuáles son sus señas de identidad y experiencias más emblemáticas o qué críticas suscitan. Aborda temas como la escuela inclusiva, el trabajo cooperativo, las pedagogías críticas, la ...
Una introducción básica al método Waldorf y a los ideales y filosofía que hay detrás de él. Se recogen las ideas del fundador, Rudolf Steiner, sobre el desarrollo mental, físico y emocional del alumnado. El autor ha sido profesor de Inglés, Historia e Historia del Arte en Colegios Waldorf en Holanda e Inglaterra y dedica su tiempo a la formación de...
Explica al detalle cómo son las asignaturas y los cursos que se imparten con el método Waldorf. Para ello, se apoya en estudios realizados sobre la teoría de los colores, el temperamento infantil o el dibujo en los primeros años de vida, entre otros temas que afectan de lleno a la infancia. También expone por qué es importante el arte y la creativi...
Está pensado para adquirir conocimientos sobre el desarrollo y la evolución del niño durante los tres primeros años de vida y cómo se pueden aprovechar en la educación para obtener beneficios en su etapa adulta. Los autores creen que el menor adquiere tres capacidades básicas desde que nace hasta que cumple los tres años: erguirse y andar (durante ...
De los tres a los nueve años se suceden diferentes etapas en el desarrollo que no conviene adelantar, manipular ni evitar. Los autores creen que cada una va llegando de manera consecutiva y que, de no atender al curso natural, los fundamentos corporales y anímicos del aprendizaje podrían verse afectados para toda la vida. En el libro se definen a g...
Steiner, el creador del método Waldorf, también estableció el papel del docente a la hora de aplicar esta pedagogía. Todas las explicaciones las dejó escritas en este libro, que contiene las claves esenciales para ponerlo en práctica en el aula. Para él, el docente debe ser un guía que conozca al detalle la etapa evolutiva de cada estudiante. En es...
En los textos que se recogen en este libro se pueden aprender claves sobre el currículum de este modelo educativo, la organización de las aulas o la estructuración de la enseñanza (según septenios) de acuerdo a los ideales de Steiner. 1. Autor: Rudolf Steiner. 2. Editorial: Biblioteca Nueva Ver en Amazon
--- En este artículo se realiza un análisis bibliográfico de la obra de Rudolf Steiner (1861-1925) y también de la denominada pedagogía Waldorf. El objetivo es ofrecer una hoja de ruta para aquellos interesados en el estudio de esta corriente pedagógica, así como de la génesis del pensamiento antroposófico del propio Steiner.
Internacional de las Escuelas Waldorf aparece en el momento propicio como una llamada a la opinión pública. Aquí no se desarrollan teorías ni planes ajenos a la vida real, sino lo que ha llegado a ser la pedagogía de Rudolf Steiner en más de cincuenta años. Se demuestra que una pedagogía que recibe
