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Los autores estudiados, plantean que los propósitos y los objetivos de investigación pueden ser confundidos, en ese sentido, Cerda (2005) considera que el propósito de los objetivos de la investigación es dar respuestas a las interrogantes.
¿Qué es un propósito educativo según autores? Son una explicación de la aspiración que orienta el quehacer educativo y que expresan los aspectos deseables o que se quieren conseguir. Los propósitos nos permiten tener claro el desde dónde, para qué, el qué, el cómo del proceso pedagógico; el sentido y finalidad que se pretende alcanzar.
- Metodología
- Referentes teóricos
- Objetivos Y Propósitos de La Investigación
- Tipos de Objetivos de Investigación
- Objetivos Generales
- Objetivos Específicos
- Fase Exploratoria
- Fase Descriptiva
- Fase explicativa
- Reflexiones
Debido a la experiencia y al lenguaje natural como docente y la que poseen los participantes del Doctorado Ciencias de la Educación se pudo investigar puesto que estos dos elementos son la fuente de todos los acuerdos, lo cual no puede ser sustituido por ningún otro procedimiento científico. Se consideró pertinente, realizar este estudio bajo el mé...
Al tener en consideración la planificación sistemática de los objetivos, en esa misma medida se podrían seleccionar las estrategias válidas para poder alcanzarlos, ya que durante todo el desarrollo de la investigación, en cada una de sus fases, éstos deben ser controlados. Tales acciones, validan el estudio en razón de dichos objetivos. No obstante...
Los autores estudiados, plantean que los propósitos y los objetivos de investigación pueden ser confundidos, en ese sentido, Cerda (2005) considera que el propósito de los objetivos de la investigación es dar respuestas a las interrogantes. Hurtado (2005:132) difiere de algunos autores al decir que “los objetivos de investigación son los que se alc...
En el desarrollo de la investigación científica se suelen categorizar diferentes tipos de objetivos entre los cuales se pueden citar los intrínsecos, extrínsecos, fundamentales, derivados, de comprensión profunda, generales, específicos, clasificatorios o explicativos; cualitativos y cuantitativos sea cual fuese su categorización lo importante es e...
Sobre la base de las ideas expuestas, se deduce que un objetivo general o fundamental consta de un conjunto de palabras con varias combinaciones posibilitando la expresión del propósito de la investigación. Por tal motivo, este debe responder a la interrogante que pretende indagar el investigador. En dicha redacción, se deben seleccionar las palabr...
De acuerdo con la experiencia adquirida asesorando, orientando a los participantes de especialidades, maestrías y doctorados he podido constatar que no existen fórmulas preestablecidas para redactar los objetivos específicos, los cuales derivan las acciones concretas que debe cumplir el investigador para alcanzar el objetivo general es decir, son l...
La fase exploratoria, es el nivel más elemental de la investigación científica. Es una fase obligatoria en la indagación teórica y empírica. Cada uno de estos niveles deben ser considerados en su autonomía plena respetando su continuidad con los otros niveles. En ese sentido, los objetivos del nivel exploratorio darán una visión general aproximada ...
El segundo nivel de complejidad de conocimiento científico, es el descriptivo cuyo propósito se centra en la descripción o en mencionar detalladamente las características fundamentales, las relaciones, la pertinencia, evidencias, partes, defectos, causas o ideas del conjunto de fenómenos utilizando procedimientos sistemáticos que permiten poner de ...
El tercer nivel de complejidad del conocimiento que sustentan la redacción de objetivos que recomendamos ampliamente, tiene como propósito fundamental determinar el origen o causa de un fenómeno, es el carácter final de la investigación en el sentido de satisfacer el origen de las situaciones, ellos permiten dejar demostrado o fijar los términos de...
En torno a las condiciones requeridas por un objetivo para considerarse bien formulado, existen diferentes opiniones coincidentes y contradictorias entre las que se destacan la de Chávez (2004), quien considera que al redactar un objetivo general se debe incluir la totalidad de las variables, el término identificará el tipo de investigación a ejecu...
5 de ago. de 2021 · ¿Qué es un propósito? Con la palabra propósito generalmente nos referimos al sentido o la intención con que desempeñamos alguna tarea, es decir, la finalidad con que emprendemos una acción, ya sea un trabajo, una investigación, una rutina nueva o la vida misma.
Propósito – Conceptualista. Exploraremos el concepto de propósito y su importancia en nuestras vidas. Analizaremos su definición, su relación con los objetivos y la planificación, y cómo puede influir en nuestro bienestar y sentido de vida. También veremos ejemplos de propósitos personales y de vida, así como el uso de la expresión "a propósito".
Sofía Gómez Ortega. El propósito educativo, según diversos autores, se refiere al objetivo principal que persigue el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es la finalidad que se busca alcanzar a través de la educación, teniendo en cuenta las necesidades y metas de los estudiantes.
Definición de propósito. Por Luz Lehrer Te explicamos qué es el propósito, el origen del término y sus acepciones. Además, el propósito en la psicología y la relación con el concepto japonés ikigai. Escuchar artículo.
