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TRADICIONES DE LA INVESTIGACIÓN Hablamos de tradición (aunque en muchos momentos también de métodos) porque entendemos que este término denota la complejidad de perspectivas teóricoepistemológicas que sustentan los métodos de investigación; éstos no deben considerarse como un cuerpo homogéneo simple y homogéneo de planteamientos ...
Metodología de la Investigación Cualitativa. Dania Aurora Jeldes Cuevas. CAPITULO I TRADICIÓN y ENFOQUES EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA INTRODUCCIÓN Desde mediados del siglo XIX hasta nuestros días han ido surgiendo toda una serie de formas de investigar en educación contrapuestas a otras formas incipientes de investigación empírica ...
CINCO TRADICIONES DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. Dentro del desarrollo de este articulo se presentan cinco de las principales estrategias cualitativas de investigación, donde se caracterizaran las principales formas, términos y enfoques que se presentan en cada tradición investigativa, siempre guiados por las preguntas del como, el cuando ...
La lectura de Observar, escuchar y comprender. Sobre la tradición cualitativa en la investigación social es recomendable para los estudiosos de las ciencias sociales y la metodología del conocimiento, así como para los interesados en la interpretación de significados, pues reúne una selección de posibilidades de trabajo y de análisis ...
La investigación de los documentos pictográficos se ha desarrollado mucho durante las últimas décadas. Aunque recientemente las diferencias son cada vez menos claras, en este ámbito de estudio se pueden reconocer cinco escuelas y tradiciones de investigación, cada una con su propio objetivo y metodología.
La educación puede influir en el desarrollo cognitivo al proporcionar un ambiente de aprendizaje estimulante y desafiante que promueva el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Los métodos educativos que fomentan la exploración, la experimentación y la resolución de problemas pueden ser especialmente efectivos para promover el desarrollo cognitivo.
Las tradiciones de investigación son unidades con ontologías muy genera- les y componentes metodológicos que son normas o reglas99. Además, aso- ciada a una tradición de investigación activa, encontramos una familia de teorías que pueden ser congruentes o no (dependiendo de si son teorías ri- vales o no). Según Laudan, las tradiciones ...