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  1. TRADICIONES EN LA INVESTIGACIÓN - CUALITATIVA. Aquí describimos de forma amplia las principales tradiciones de investigación cualitativa, profundizando en su conceptualización, aspectos metodológicos y finalidades. Además, hemos procurado señalar las ap ortaciones que en el ámbito socioeducativo nos ofrecen.

  2. 6 de oct. de 2020 · Tradiciones de investigación cualitativa. Las tradiciones de investigación cualitativas son de carácter explicativo, es decir que tanto los métodos que utiliza como sus fundamentaciones son de orden teórico y no numérico. En este sentido, se oponen a lo aplicado por las investigaciones cuantitativas.

  3. Este hecho puede interpretarse como una expresión de la diversidad metodológica que se da en el entorno de la investigación cualitativa, donde cada enfoque o corriente mantiene sus propias formas de proceder en la actividad investigadora.

    • Alejandra Martín del Campo
  4. Tradición de la investigación Involucra estudios de: . I. Investigación de experiencias vividas. 1. Psicología cognitiva Estructuras mentales y procesos utilizados por los individuos en diferentes situaciones. 2. Historias de vida Experiencias de vida de los individuos, desde su propia perspectiva. 3.

  5. El objetivo de la investigación cualitativa es la comprensión, centrando la indagación en los hechos; mientras que la investigación cualitativa fundamentará su búsqueda en las causas, persiguiendo el control y la explicación.

  6. 4 de mar. de 2020 · La investigación cualitativa es un conjunto de métodos de investigación basados en la observación que se utiliza para comprender en profundidad un fenómeno sin utilizar datos numéricos para ello. Este tipo de investigación se centra en preguntas como por qué ocurre algo, con qué frecuencia, y qué consecuencias tiene.

  7. Resumen. La educación, psicología, sociología y la antropología tienen sus propias tradiciones de investigación ; la investigación cualitativa aplicada a la educación también tiene unos caminos más habituales de búsqueda: la observación, la etnografía, la investigación acción...