Resultado de búsqueda
12 de oct. de 2020 · Biografía de William James Popham. W. James Popham nació 31 de julio 1930 Creció en Portland, asistió a la Universidad de Portland, donde se graduó cum laude con una licenciatura en filosofía en 1953, recibió su título de maestría en educación un año después. En 1968 ganó el premio Distinguished Teaching UCLA.
- James Popham
El modelo de Popham se centra básicamente en la sistematización de la enseñanza, entendida como un proceso gradual en el que se analiza experimenta, evalúa y reconstruye. Su modelo se basa en cuatro fases: especificación de objetivos, estimación previa, instrucción y evaluación.
1 de jun. de 2023 · En realidad, es un libro sobre formación, porque la evaluación en el aula. puede transformar de manera fundamental la manera de enseñar del profesor. El párrafo anterior, a pesar de su modesta extensión, establece lo que algunos quizás consideren como una aspiración bastante presuntuosa.
Educator William James Popham (born 1930) was a leading figure in the movement that promoted criterion-referenced measurements and was active and productive in the area of educational test development.
El autor de este libro, Popham, nos ofrece una introducción clara y sencilla sobre los principios básicos de la evaluación formativa: un proceso que tiene el poder de transformar completamente la enseñanza y el aprendizaje.
25 de jul. de 2013 · Popham presenta, paso a paso, cómo construir los marcos para la evaluación formativa, esto es, las Progresiones de Aprendizaje, y cómo implementar cuatro niveles diferenciados y complementarios...
W. James “Jim” Popham is Emeritus Professor in the Graduate School of Education at the University of California, Los Angeles (UCLA). Also a former high school teacher, Popham has dedicated nearly three decades to teacher education.
