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Las implicancias del pragmatismo para la educación 1. John Dewey 1 * 1 UNL. De acuerdo con el pragmatismo, la inteligencia o la capacidad del pensamiento se desarrolla a partir de la lucha de los seres vivos por asegurar el ejercicio correcto de sus funciones.
John dewey y el pragmatismo educativo. Resumen. Asignatura. Historia Universal Contemporánea. 324 Documentos. Titulación • Nota. Bachillerato General. • 6. Instituto. Preparatoria Núm. 3 U.A.N.L. - Monterrey. Información. Año académico: 2022/2023.
Es considerado uno de los fundadores del pragmatismo y una de las figura más representativa de la “escuela nueva” que nació como una pedagogía progresista opuesta a la educación tradicional, aunque, por su planteo “ingenuo”, muchos pedagogos críticos consideran que no superó el funcionalismo al sistema hegemónico.
Posteriormente, se encuadra su filosofía de la educación dentro del pragmatismo y de la corriente a la que Dewey adhirió y nutrió: el instrumentalismo. A continuación, se destaca la trascendencia y significación histórica para la pedagogía de los conceptos propugnados por Dewey: actividad.
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- Guillermo Ramón Ruiz
- 23
- 2013
- Biografía
- El Enfoque Pedagógico de Dewey
- Democracia Y Educación, El Tratado Más Elaborado de Dewey
- Obras Notables
- Reconocimientos
- Legado
Nacimiento y primeros estudios
Dewey nació en la ciudad de Burlington, situada en Estados Unidos, el 20 de octubre de 1859, donde reció en el seno de una familia de colonizadores de origen humilde. En 1879 se graduó en Artes en la Universidad de Vermont. Después de graduarse se desempeñó como maestro de escuela en Pennsylvania. En 1881, Dewey decidió continuar sus estudios universitarios. Por ello se trasladó a Baltimore, Michigan, donde se matriculó en la Universidad John Hopkins. Allí comenzó sus estudios en el departame...
Experiencia laboral
Tras obtener su doctorado, Dewey inició su carrera como profesor en la Universidad de Michigan, donde impartió clases entre los años 1884 y 1888, además también fue el director del departamento de filosofía. Dewey conoció a su primera esposa cuando aún vivía en Michigan. Se llamaba Alice Chipman y había sido una de sus estudiantes, la cual llegó a la universidad después de haber pasado años como maestra en varias escuelas de Michigan. Alice fue una de las grandes influencias en la orientación...
Dewey comenzó a interesarse por la teoría y las prácticas educativas desde que estaba en Chicago. Fue en la escuela experimental que creó en esa misma universidad cuando comenzó a contrastar los principios educativos. El pedagogo concebía la escuela como un espacio para la producción y la reflexión de las experiencias relevantes de vida social. Era...
El libro Democracia y educación, publicado por Dewey en 1976, ha sido una de las obras de pedagogía con mayor relevancia en el siglo XX. El autor puso de manifiesto en este libro las cuestiones políticas y morales que estaban implícitas en los discursos educativos de la época. Dewey plantea que el sistema educativo de una democracia debía caracteri...
Además deDemocracia y educación, Dewey elaboró otras publicaciones a lo largo de su larga carrera profesional. Algunas de las más destacadas son: – Psychology(1886) – Studies in Logical Theory(1903) – Experience and Objective Idealism(1907) – Experience and Nature(1925) – Logic: Theory of Inquiry(1938) – Problems of Men(1946)
La obra de Dewey fue muy valorada en vida y son numerosos los premios o distinciones que recibió. Algunos de los que se podrían destacar son: – Ha sido Doctor “honoris causa” por las Universidades de Oslo (1946), Pennsylvania (1946), Yale (1951) y Roma (1951). – Fue alma máter por la Universidad de Vermont y la Universidad Johns Hopkins. – Existen ...
El legado de la obra de Dewey ha sido la de dejar abierto un planteamiento para la reflexión crítica de los modelos educativos. Además, sus postulados son una lectura obligada para quienes quieran comprometerse con los problemas sociales presentes en las instituciones escolares. Para muchos estudiosos, el problema de la educación hoy día continúa t...
Dewey considera 4 faces o etapas en el pensamiento humano: 1. La experiencia: Esta etapa equivale a la necesidad de una situación empírica real, a un tipo de ensayo y error, en esta etapa principalmente el conocimiento debe ser fuera de la escuela ya que así el niño despertara su propio pensamiento y no lo que se le enseñe 2.
Uno de los principales exponentes de esta corriente es John Dewey, un filósofo y educador estadounidense que revolucionó la manera en que concebimos la educación y el aprendizaje. En este contenido, exploraremos en qué consiste el pragmatismo de John Dewey, su visión de la realidad y cómo esta influye en nuestra forma de relacionarnos con ...
