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  1. 5 de nov. de 2020 · Philippe Perrenoud es un sociólogo suizo, con amplia popularidad en países como Brasil por su amplio trabajo en el área pedagógica de la enseñanza. Si bien estudió sociología y su formación gira entorno a esta rama de las ciencias sociales, se ha dedicado a desarrollar teorías e ideas sobre la educación y cómo mejorar la ...

  2. Philippe Perrenoud (Biografía) Nació en 1944 es un destacado sociólogo suizo, doctor en Antropología y Sociología e investigador y profesor de la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Ginebra. Fundó, junto con Mónica Gather, The Hurler, el laboratorio de investigación Innovation-Formation-Education (LIFE).

  3. Hace 3 días · En este texto, el destacado investigador ginebrino Philippe Perrenoud ingresa y se extiende sobre un tema recurrente en la discusión didáctica y pedagógica actual: la evaluación de los aprendizajes y su relación con la fabricación de las clasificaciones de las que dependen el éxito y fracaso escolares.

  4. Philippe Perrenoud. Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación Universidad de Ginebra 2001 Traducción hecha por María Eugenia Nordenflycht. Sumario. Finalidades de la escuela y finalidades de la formación de profesores. Orientaciones básicas para una formación de docentes. Conclusión. Referencias.

  5. Philippe PERRENOUD | Cited by 9,370 | of University of Geneva, Genève (UNIGE) | Read 117 publications | Contact Philippe PERRENOUD.

  6. Philippe Perrenoud es sociólogo y profesor en la Universidad de Ginebra. Sus trabajos sobre la creación de desigualdades y de fracaso escolar lo han llevado a interesarse por el tratamiento de la diversidad en la enseñanza y, de forma más global, por el currículo, el trabajo escolar y las prácticas pedagógicas, la innovación y la ...

  7. Hace 3 días · Philippe Perrenoud, sociólogo, es profesor honorario en la Universidad de Ginebra. Sus trabajos sobre la creación de disigualdades y de fracaso escolar lo han llevado a interesarse por la difenrenciación de la enseñanza y, de forma más global, por el curriculo, el trabajo escolar y las prácticas pedagógicas, la inovación et ...