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Seymour Papert ( Pretoria, Dél-Afrika, 1928. március 1. – Blue Hill, Maine, 2016. július 31.) matematikus a Massachusetts Institute of Technologyn, számítógéptudós, pszichológus és kiváló pedagógus. A mesterséges intelligencia kutatása úttörőinek és a Logo programozási nyelv megalkotóinak egyike.
西蒙·派珀特博士（Seymour Papert），美国麻省理工学院终身教授，教育信息化奠基人，数学家、计算机科学家、心理学家、教育家，近代人工智能领域的先驱者之一。2016年7月31日去世。
Resultante da convivência de Seymour Papert com Jean Piaget, é um termo cunhado pelo autor para se referir a um tipo de aprendizagem centrado no pensamento operacional concreto. No capítulo Instrucionismo vs. Construcionismo, ele demonstra a importância do pensamento concreto para a aprendizagem, sem a conotação de trampolim para o abstrato.
Seymour Papert, nato a Pretoria, in Sudafrica nel 1928, è stato un filosofo, matematico, informatico e pedagogista. Conosciuto soprattutto per aver introdotto il concetto di costruzionismo nelle teorie dell’apprendimento e per aver sviluppato un linguaggio di programmazione a scopo didattico chiamato LOGO .
Seymour Aubrey Papert, född 29 februari 1928, död 31 juli 2016, var en sydafrikansk-född amerikansk matematiker, datavetare och pedagog som jobbade på MIT. Han var en av pionjärerna inom artificiell intelligens och meduppfinnare med Wally Feurzeig av programmeringsspråket Logo .
26 de sept. de 2018 · Seymour Papert: dal costruzionismo al coding. Forse non tutti sanno che il coding ha origina per opera di Seymour Papert, un informatico convertito alle scienze cognitive che ebbe l’idea di vedere nella programmazione uno strumento utile per lo sviluppo cognitivo. E’ infatti a Papert che si devono i primi studi e la nascita di Logo, il ...
3 de feb. de 2017 · The Seeds That Seymour Sowed. This post is an adapted version of Mitchel Resnick's presentation at Thinking about Thinking about Seymour, an MIT Media Lab symposium on January 26, 2017, celebrating the work and ideas of Seymour Papert, who passed away last summer. Seymour Papert’s ideas about children, computers, and learning inspired so many ...
