Resultado de búsqueda
9 de may. de 2024 · Descarga los documentos del Nuevo Modelo Educativo. Documentos. Antecedentes. Innovaciones. Ruta de Implementación del Modelo Educativo. Modelo Educativo para la Educación Obligatoria. Revista Nuevo Modelo Educativo. Infografía. Cultura en tu escuela. Los Fines de la Educación en el siglo XXI. Desplegado. 10 Innovaciones del Nuevo Modelo Educativo.
Hace 2 días · En el ciclo escolar 2018-2019, más de 5.6 millones de jóvenes estudiaban en la educación media superior (EMS), acudiendo cada día a casi 19 mil planteles escolares. Los servicios de este tipo educativo se han desarrollado en un conjunto diverso de más de 30 subsistemas en los que se ofrecen más de 150 expresiones curriculares diferentes, que responden a los variados intereses ...
Hace 5 días · 1 abril, 2024. Opinión, Sin categoría. Jaime Bustos Ochoa, NEM, nuevo modeloe ducativo, Plan de estudios, SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. El Plan de estudios de la educación básica 2022 expresa cómo se concibe y desarrolla el aprendizaje en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana.
7 de may. de 2024 · Secretaría de Educación Pública | 25 de agosto de 2017. Mayor autonomía para la diversidad. La Autonomía Curricular se aplicará en todas las escuelas del país, y responde a los principios de equidad e inclusión, además de que facilita la convivencia de estudiantes de grados y edades diversas; reorganiza al alumnado por ...
Hace 2 días · 1. El papel de la y el supervisor para fortalecer la autonomía de las y los docentes. 2. Las acciones administrativas que fortalecen las actividades pedagógicas. 3. El acompañamiento en la implementación del Plan y Programas de Estudio 2022.
Hace 3 días · La enseñanza de la filosofía y la Nueva Escuela Mexicana. Pluma invitada; 26 julio, 2023 ; Opinión; Educación Media Superior, filosofía, J.Carlos R. Acosta, NEM
Hace 4 días · Después el Dr. Treviño estableció lo que es la NEM y señaló que es un profundo cambio cultural y moral, que se dará a través de un nuevo paradigma educativo, que se puede traducir en un paradigma-proyecto y que en los documentos normativos se observa cierto tipo de narrativa de la historia y el futuro de la educación en México.
