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Tecnicas Didacticas ::. "Aprender por la experiencia es establecer una conexión hacia atrás y hacia adelante entre lo que nosotros hacemos a las cosas y lo que gozamos o sufrimos de las cosas, como conscuencia." John Dewey (1859-1952) escribió acerca de filosofía, psicología, educación, ciencia política, y artes.
Para John Dewey, la escuela debía de ser un centro en el que se desarrollen actividades constructivas que tuvieran la dimensión social y el contacto con la naturaleza a través de la materia prima. La educación también debía mejorarse no solo en los maestros, sino también en los padres y funcionarios , ya que de ellos salían las decisiones finales.
6 de abr. de 2023 · Hay pocas ideas que tuvieron tanto impacto en la educación como las de John Dewey. El filósofo, psicólogo y educador estadounidense creía que los niños eran ...
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Lic. en Comunicación. Tenía 92 años. John Dewey fue un filósofo y pedagogo norteamericano, reconocido como el renovador de la pedagogía contemporánea. Padre y promotor de la Escuela Activa: el aprendizaje se produce a través de la actividad personal del alumno. Crítico de la escuela tradicional a la que consideró obsoleta.
En 1905 había sido nombrado presidente de la Sociedad Filosófica Americana. Conocido especialmente por sus libros sobre pedagogía, Dewey también escribió sobre filosofía y psicología, así como en la interrelación entre ellas, y de cuestiones sociales y educación progresiva, siendo considerado uno de los principales teóricos de su ...
En total son 37 volúmenes que recogen toda su producción, entre 1882 y 1953, divididos en tres Series: John Dewey: “The Early Works, 1882-1898”, “The Middle Works, 1899-1924” y “The Later Works, 1925-1953”. En la última parte de esta sección, tenemos una muestra de su extensa y prolífica obra, de temática tan dispar como ...
3 de oct. de 2022 · John Dewey (1859 – 1952) fue un filósofo, psicólogo y reformador educativo estadounidense del siglo XX. Junto con Charles Sanders Peirce y William James, es reconocido como uno de los fundadores de la escuela filosófica, en gran parte estadounidense, del Pragmatismo y de su propia doctrina del Instrumentalismo.
